EBRU ART THERAPY

TURQUÍA

Tercer ciclo infantil/primaria (4-8 años)

Terapia de arte

La práctica formal de la terapia del arte tiene sus orígenes en la Europa de mediados del siglo XX.

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Terapia de arte de Ebru

El Ebru Art o Papel Marmoleado (pintar en agua) se conoce comúnmente como la música de los colores y tiene la capacidad de calmar el alma. El arte de Ebru enseña a los niños a desarrollar la paciencia. Se ha demostrado a través de diferentes experiencias que el Ebru tiene una esencia terapéutica y contribuye a mejorar la sensibilidad estética, la comunicación, el uso correcto del tiempo, la motivación, la creatividad, la paciencia, la disciplina, la adaptación, la autoexpresión y la obtención de resultados positivos al enfrentar problemas como el estrés y la ansiedad.

Ebru es una herramienta utilizada en el juego o durante el proceso educativo. La pintura crea una imagen en la superficie del agua condensada. Para lograrlo, la pintura se rocía sobre el agua para crear una capa utilizando unos palos especiales para dibujar una imagen.

Gracias a este método único, se crea la imitación de un patrón de mármol, que luego se puede transferir, “imprimir”, en papel.

El arte ofrece una forma muy natural de comunicación para la mayoría de los niños/niñas. Como tal, la terapia artística a menudo se considera útil para ayudar a los niños/niñas con una variedad de necesidades educativas especiales, como trastornos de personalidad y emocionales, trastornos del habla y el lenguaje, trauma infantil, abuso y privación, dolor y pérdida.

Algunos de los principales beneficios de usar un enfoque terapéutico artístico con niños/niñas incluyen:

  • Seguridad emocional — puede ofrecer a los niños/niñas una forma segura de compartir su historia de una manera no confrontacional.
  • Espacio artístico: puede ofrecer a los niños/niñas un lugar para explorar, experimentar, probar sus propios límites, dejarse ir, procesar cuestiones inconscientes y conscientes y reflejarlos de una manera adecuada.
  • Lenguaje Simbólico: el uso de materiales artísticos también se presta a la metáfora y al lenguaje simbólico, y puede ser una forma muy poderosa para que los niños/niñas expresen sus sentimientos y sensaciones internas. Tener la oportunidad de externalizar estos sentimientos en un espacio terapéutico seguro, permite al profesorado tener una visión del mundo inconsciente del niño, que de otro modo habría permanecido oculto.
  • Referencia tangible: Crear y guardar algo tangible dentro de las sesiones que podremos usar más adelante en el proceso terapéutico, si es necesario.

La terapia de arte Ebru se utiliza como práctica en Marijampole kindergarten «Ruta».

Tema de la actividad: «La emoción de las emociones».

Objetivo de la actividad: liberar emociones con la ayuda de colores.

Herramientas: Terapia de arte de Ebru.

Resultados de la actividad:

  • Desarrollo de la imaginación y el pensamiento creativo;
  • Atención;
  • Optimización de los antecedentes emocionales;
  • Beneficios terapéuticos;
  • Fomento de la confianza en sí mismo;
  • Desarrollo de habilidades de comunicación y colaboración.