Tikslas – lavinti pažintinius įgūdžius – vaikų klausos dėmesį ir atmintį, koncentraciją, kalbos procesus.
Priemonės: interaktyvi „Tonie box” ir kortelės su paveikslėliais.
Pasirengimas veiklai: pasirinkite įvairių daiktų, gyvūnų, žmonių, prietaisų, kurie gali skleisti garsą, paveikslėlius. Paveikslėliuose esančių objektų skleidžiami garsai įrašomi į programėlę „Tonie box”.
Veikla:
Paveikslėlių kortelės padedamos priešais vaiką, vaikas pakviečiamas į jas pažvelgti, susipažinti ir paklausti, ar atpažįsta visus paveikslėlius, ar yra juos matęs, ar žino, kam jie skirti. Kai vaikas susipažįsta su visais paveikslėliais, parodome jam „Tonie box” ir pademonstruojame, kaip ji veikia. Išgirdę pirmąjį garsą, klausiame, ar garsas pažįstamas ir kuriame iš paveikslėlių pavaizduotas daiktas, galintis skleisti tą garsą. Kai vaikas įsisavina informaciją, veiklą galima pakartoti su naujais garsais ir paveikslėliais.
Priemonės galimybės:
Naudojant šią priemonę galima kūrybiškai planuoti veiklą ir įtraukti vaikus, ypač turinčius specialiųjų ugdymosi poreikių, nes veikimo principas yra labai paprastas, vaikai jį greitai perpranta ir noriai įsitraukia į veiklos procesą. Tai leidžia vaikui patirti sėkmę ugdymo procese, motyvuoti jį veikti, atrasti ir labiau pasitikėti savimi. Ši priemonė leidžia mokytojui geriau pažinti vaiką, išsiaiškinti, kokias žinias vaikas jau yra įsisavinęs, o kokias dar reikia įtvirtinti, pamatyti, kas vaiką labiausiai domina, ir atrasti jo stipriąsias puses.