EKPAIDEITIRIA DITIKIS ELLADOS POJEDINAČNI ČLAN P.C.

Grčka 🇬🇷

Škole Kotronis su grčka privatna obrazovna institucija sa sedištem u Nafpaktosu, koja nudi koherentan i kontinuiran obrazovni put od ranog detinjstva do adolescencije. Škola funkcioniše kao jedinstvena organizacija za učenje, vođena humanističkim vrednostima, demokratskim principima i snažnom evropskom orijentacijom. Učešće našeg vrtića u programu Erazmus+ odražava stratešku posvećenost ugrađivanju evropskih vrednosti, inkluzije, održivosti i inovacija od najranijih faza obrazovanja.

U školama Kotronis, obrazovanje je jedinstveno i kontinuirano. Fragmentirano učenje sprečava decu da razumeju međusobnu povezanost znanja, društva i života. Svaka obrazovna faza, od vrtića do srednje škole, deo je koherentnog razvojnog putovanja koje poštuje emocionalne, kognitivne i socijalne potrebe, dok istovremeno priprema učenike za celoživotno učenje i aktivno građanstvo.

Rano obrazovanje igra centralnu ulogu u ovom okviru. U našem vrtiću, učenje je iskustveno, zasnovano na igri i inkluzivno. Deca se podstiču da istražuju, sarađuju, izražavaju se i razvijaju samopouzdanje u bezbednom i podržavajućem okruženju. Naglasak se stavlja na emocionalnu sigurnost, kreativnost, komunikaciju i socijalnu interakciju, negovajući ključne evropske kompetencije.

Demokratija, jednakost i poštovanje različitosti su osnovni elementi naše filozofije. Inkluzija je ugrađena u svakodnevnu praksu, omogućavajući deci da razviju empatiju, saradnju i poštovanje različitosti. Održivost i ekološka svest se neguju kroz iskustvene aktivnosti koje podržavaju odgovorno građanstvo i usklađene su sa prioritetima programa Erazmus+.

Digitalno obrazovanje je uključeno odgovorno, koristeći tehnologiju kao alat za kreativnost, komunikacija i rana digitalna pismenost. Blagostanje se smatra preduslovom za učenje, a podržava se kroz emocionalnu sigurnost, uravnotežene rutine i pozitivnu društvenu interakciju.

Škole Kotronis posluju kao organizacija za učenje posvećena inovacijama, razvoju nastavnika i evropskoj saradnji. Učešće u programu Erazmus+ obogaćuje pedagošku praksu, podržava ranu internacionalizaciju i jača naš doprinos zajedničkoj evropskoj obrazovnoj viziji. Kroz zajedničke vrednosti, saradnju i refleksiju, naša škola priprema decu da odgovorno učestvuju u programu „Evropa danas“.

Lica Projekta

Nektarija Kazana

Nektarija Kazana ima bogato iskustvo u privatnom sektoru, radeći osam godina u centru za obuku specijalizovanom za digitalne alate i profesionalne veštine, kao i u prodaji. Kroz ove uloge razvila je snažne organizacione, komunikacijske i upravljačke sposobnosti.
Poslednjih osam godina je suvlasnica škole Kotronis, zajedno sa suprugom, aktivno doprinoseći strateškom razvoju i svakodnevnom radu škole. Odgovorna je za planiranje i koordinaciju obrazovnih i kulturnih aktivnosti škole, kao i za organizaciju obrazovnih poseta i programa iskustvenog učenja.
Pored toga, koordinira celokupno funkcionisanje vrtića, obezbeđujući doslednost, kvalitet i usklađenost sa obrazovnom filozofijom škole. Majka je troje tinejdžera, uloga koja joj unapređuje razumevanje potreba učenika i porodica.

Magdalini Oikonomu

Magdalini Oikonomu je iskusna vaspitačica i direktorka vrtića u školama Kotronis. Radila je u privatnom obrazovanju nekoliko godina, podržavajući učenje u ranom detinjstvu i doprinoseći negovajućem, dobro strukturiranom obrazovnom okruženju.
Na svojoj poziciji, odgovorna je za pedagošku koordinaciju i svakodnevno funkcionisanje vrtića, tesno sarađujući sa vaspitačima i porodicama kako bi podržala akademski, društveni i emocionalni razvoj dece. Prepoznata je po svojim jakim organizacionim veštinama, doslednosti i saradničkom pristupu.
Magdalini stavlja snažan naglasak na komunikaciju, odgovornost i timski rad, doprinoseći nesmetanom radu škole i okruženju za učenje koje podstiče samopouzdanje, poštovanje i aktivno učešće.

Marija Kanelopulu

Marija Kanelopulu je edukatorka sa iskustvom u podršci akademskom razvoju i dobrobiti učenika u strukturiranom školskom okruženju. Aktivno je uključena u privatno obrazovanje, sarađujući sa nastavnim osobljem i porodicama kako bi osigurala doslednost i kvalitet učenja.
U školama Kotronis doprinosi efikasnoj organizaciji svakodnevnog školskog života i podržava sprovođenje obrazovnih aktivnosti usklađenih sa filozofijom škole. Poznata je po svojoj pouzdanosti, komunikacijskim veštinama i pozitivnom angažovanju sa učenicima.
Njen pristup karakterišu odgovornost, prilagodljivost i timski rad, stvarajući podržavajuće i poštovano okruženje koje omogućava učenicima da se razvijaju i akademski i društveno.

Ana Mantopulu

Ana Mantopulu je nastavnica engleskog jezika sa bogatim iskustvom u obrazovanju dece ranog uzrasta i osnovnim školama u Grčkoj i Ujedinjenom Kraljevstvu. Trenutno predaje engleski jezik u školama Kotronis u Nafpaktosu, radeći sa učenicima vrtića i osnovnih škola. Ima master diplomu iz obrazovanja (kultura, jezik i identitet) sa Goldsmitsa, Univerziteta u Londonu, i diplomu iz osnovnog obrazovanja sa Univerziteta u Patrasu. Njeno profesionalno iskustvo obuhvata nastavničke i pomoćne uloge u osnovnim školama u Velikoj Britaniji, sa snažnim fokusom na inkluzivno obrazovanje. Ana je posvećena kontinuiranom profesionalnom razvoju i primenjuje moderne, pedagoške pristupe usmerene na dete, koji podržavaju razvoj jezika i holističko učenje.

Nektarija Kazana

Nektarija Kazana ima bogato iskustvo u privatnom sektoru, radeći osam godina u centru za obuku specijalizovanom za digitalne alate i profesionalne veštine, kao i u prodaji. Kroz ove uloge razvila je snažne organizacione, komunikacijske i upravljačke sposobnosti.
Poslednjih osam godina je suvlasnica škole Kotronis, zajedno sa suprugom, aktivno doprinoseći strateškom razvoju i svakodnevnom radu škole. Odgovorna je za planiranje i koordinaciju obrazovnih i kulturnih aktivnosti škole, kao i za organizaciju obrazovnih poseta i programa iskustvenog učenja.
Pored toga, koordinira celokupno funkcionisanje vrtića, obezbeđujući doslednost, kvalitet i usklađenost sa obrazovnom filozofijom škole. Majka je troje tinejdžera, uloga koja joj unapređuje razumevanje potreba učenika i porodica.

Magdalini Oikonomu

Magdalini Oikonomu je iskusna vaspitačica i direktorka vrtića u školama Kotronis. Radila je u privatnom obrazovanju nekoliko godina, podržavajući učenje u ranom detinjstvu i doprinoseći negovajućem, dobro strukturiranom obrazovnom okruženju.
Na svojoj poziciji, odgovorna je za pedagošku koordinaciju i svakodnevno funkcionisanje vrtića, tesno sarađujući sa vaspitačima i porodicama kako bi podržala akademski, društveni i emocionalni razvoj dece. Prepoznata je po svojim jakim organizacionim veštinama, doslednosti i saradničkom pristupu.
Magdalini stavlja snažan naglasak na komunikaciju, odgovornost i timski rad, doprinoseći nesmetanom radu škole i okruženju za učenje koje podstiče samopouzdanje, poštovanje i aktivno učešće.

Marija Kanelopulu

Marija Kanelopulu je edukatorka sa iskustvom u podršci akademskom razvoju i dobrobiti učenika u strukturiranom školskom okruženju. Aktivno je uključena u privatno obrazovanje, sarađujući sa nastavnim osobljem i porodicama kako bi osigurala doslednost i kvalitet učenja.
U školama Kotronis doprinosi efikasnoj organizaciji svakodnevnog školskog života i podržava sprovođenje obrazovnih aktivnosti usklađenih sa filozofijom škole. Poznata je po svojoj pouzdanosti, komunikacijskim veštinama i pozitivnom angažovanju sa učenicima.
Njen pristup karakterišu odgovornost, prilagodljivost i timski rad, stvarajući podržavajuće i poštovano okruženje koje omogućava učenicima da se razvijaju i akademski i društveno.

Ana Mantopulu

Ana Mantopulu je nastavnica engleskog jezika sa bogatim iskustvom u obrazovanju dece ranog uzrasta i osnovnim školama u Grčkoj i Ujedinjenom Kraljevstvu. Trenutno predaje engleski jezik u školama Kotronis u Nafpaktosu, radeći sa učenicima vrtića i osnovnih škola. Ima master diplomu iz obrazovanja (kultura, jezik i identitet) sa Goldsmitsa, Univerziteta u Londonu, i diplomu iz osnovnog obrazovanja sa Univerziteta u Patrasu. Njeno profesionalno iskustvo obuhvata nastavničke i pomoćne uloge u osnovnim školama u Velikoj Britaniji, sa snažnim fokusom na inkluzivno obrazovanje. Ana je posvećena kontinuiranom profesionalnom razvoju i primenjuje moderne, pedagoške pristupe usmerene na dete, koji podržavaju razvoj jezika i holističko učenje.