O nama
Potreba
Rano obrazovanje je sve više pod uticajem digitalnih tehnologija i veštačke inteligencije. AI već oblikuje način na koji se kreira obrazovni sadržaj, kako se upravlja Ustanovama i kako deca stupaju u interakciju sa digitalnim okruženjem. Međutim, mnogi vaspitači, rukovodioci ustanova i roditelji nisu dovoljno pripremljeni da razumeju ili koriste ove tehnologije na bezbedan i smislen način.
Postoji jasan jaz između brzog razvoja AI alata i praktičnog znanja dostupnog onima koji rade u oblasti ranog obrazovanja. Vaspitačima često nedostaje strukturisana obuka o pristupima učenju zasnovanim na veštačkoj inteligenciji, dok je rukovodiocima ustanova potrebna podrška u razumevanju kako AI može pomoći u svakodnevnim upravljačkim zadacima. Istovremeno, roditelji traže pouzdane informacije o digitalnoj bezbednosti i odgovornoj upotrebi AI kako bi bolje podržali svoju decu kod kuće.
Digital ECEC 2 direktno odgovara na ovaj jaz. Projekat prepoznaje da su ranom obrazovanju potrebna prilagođena, uzrastu primerena i etički zasnovana AI rešenja. Umesto uvođenja tehnologije radi same tehnologije, Digital ECEC 2 se fokusira na pomoć vaspitačima i porodicama da razumeju kako AI može podržati učenje, inkluziju, dobrobit i kvalitetno obrazovanje, uz puno poštovanje razvojnih potreba dece.
Cilj
Cilj projekta Digital ECEC 2 je da podrži rano obrazovanje u snalaženju u digitalnoj transformaciji sa sigurnošću, jasnoćom i odgovornošću. Projekat nastoji da veštačku inteligenciju učini pristupačnom i korisnom za vaspitače, rukovodioce ustanova i roditelje, bez narušavanja principa obrazovanja usmerenog na dete.
Digital ECEC 2 promoviše promišljenu integraciju AI u predškolske ustanove, obezbeđujući da tehnologija podržava pedagoške ciljeve, unapređuje iskustva učenja i pojednostavljuje školske procese. Poseban akcenat stavlja se na etičku upotrebu, digitalno blagostanje i inkluzivnost, kako bi AI postala pozitivan alat, a ne izvor zabrinutosti ili nejednakosti.
Kombinovanjem obuka, praktičnih alata i jasnih smernica, projekat teži da razvije uravnotežen pristup primeni AI u ranom obrazovanju — pristup koji osnažuje vaspitače, uključuje porodice i stavlja razvoj deteta u središte svake digitalne odluke.
Ciljevi
Digital ECEC 2 ostvaruje skup jasnih i međusobno povezanih ciljeva koji odgovaraju stvarnim potrebama u ranom obrazovanju:
- Osnažiti vaspitače, rukovodioce ustanova, roditelje i studente pedagogije ključnim znanjima i praktičnim veštinama u vezi sa veštačkom inteligencijom, kako bi mogli da je razumeju i primenjuju u nastavi, učenju, razvoju dece i svakodnevnom radu.
- Razviti, testirati i podeliti pedagoške alate unapređene veštačkom inteligencijom koji podržavaju personalizovano učenje, razvoj jezika, emocionalni razvoj, angažovanost i inkluziju kod dece.
- Uvesti AI rešenja koja podržavaju upravljanje i administraciju u ranom obrazovanju, pomažući ustanovama da unaprede planiranje, organizaciju i donošenje odluka, uz smanjenje administrativnog opterećenja.
- Promovisati etičku, bezbednu i odgovornu upotrebu veštačke inteligencije u ranom obrazovanju kroz jasne smernice i preporuke politika usklađene sa evropskim vrednostima i standardima kvaliteta.
