FORMA.Azione

Italija 🇮🇹

FORMA.Azione je provajder stručnog obrazovanja i obuke osnovan 1997. godine. Godine 2003. postao je akreditovani regionalni centar za obuku, a od 2002. godine, FORMA.Azione je sertifikovan po ISO 9001 standardu za dizajniranje i pružanje usluga stručnog obrazovanja i učenja odraslih. Razvio je snažne odnose sa lokalnim i nacionalnim javnim vlastima, privatnim kompanijama, školama i drugim provajderima stručnog obrazovanja i obuke, sindikatima i organizacijama javnog društva, radi dizajniranja i pružanja puteva obuke i integrisanih projekata usmerenih na ljudski razvoj i obrazovne oblasti.

Njena misija je da:

– stvori konkretne mogućnosti za profesionalni i društveni razvoj ciljnih grupa

– učini obrazovanje i obuku inkluzivnijim, posebno za niskokvalifikovane radnike, mlade i starije osobe, žene i ljude u pokretu

– podrži karijerno i individualno vođenje kako bi se podstakla samosvest, razvoj ličnih, društvenih i kompetencija učenja i aktivnog starenja

– promoviše pristup i učešće žena na svim nivoima tržišta rada, posebno borbom protiv rodnih stereotipa

– doprinese razvoju mehanizama validacije neformalnog i informalnog učenja i sistema sertifikacije kompetencija.

Specifične kompetencije FORMA.Azione su u ciklusu obuke (analiza potreba za obukom, projektovanje, obezbeđivanje, administriranje i finansijsko izveštavanje, evaluacija i pregled) i pronalaženje javnih sredstava za konkurisanje, kao vodeći podnosilac zahteva i/ili partner za druge subjekte. Njene najuspešnije oblasti rada su: Kvalitet Obezbeđenje kvaliteta u stručnom obrazovanju i obrazovanju odraslih, medijskoj i informacionoj pismenosti, digitalizaciji, aktivnom građanstvu, rodnoj ravnopravnosti, karijernom vođenju, kreativnim i kulturnim industrijama (KKI) i stručnoj obuci vaspitača i negovatelja u ranom detinjstvu. Radi sa javnim finansiranjem na nacionalnom i evropskom nivou, naime od Ministarstava kulture, socijalne politike, porodice, ESF-a, EAFRD-a, ERASMUS+, REC-CERV-a, AMIF-a i međuprofesionalnih fondova za prekvalifikaciju/usavršavanje veština. Od pandemije COVID-19, razvija platformu za e-učenje, kako bi svim svojim polaznicima olakšala pristup svojim kursevima i resursima (forma.azione.com).

Od 2016. godine je član Euroguidance-a, Evropskog foruma za stručno obrazovanje i obrazovanje (EfVET), a od 2011. godine i Italijanskog nacionalnog udruženja za upravljanje ljudima (AIDP). 2017. godine je postao kontakt tačka u Umbriji za Pokret protiv govora mržnje u Italiji. Od 2020. godine, organizacija je dobila Povelju o raznolikosti od strane Fondacije Sodalitas, među ostalih 24 Povelje o raznolikosti EU.

Osoblje je stručno u dizajniranju, sprovođenju i evaluaciji aktivnosti obuke za poboljšanje kompetencija stručnjaka iz različitih obrazovnih oblasti, kao što su vaspitači u ranom detinjstvu, školski nastavnici, treneri, edukatori za odrasle, nudeći kurseve obuke namenjene nezaposlenim mladim diplomcima u oblasti obrazovanja i aktivnosti stručnog razvoja za prosvetne radnike. Sarađivala je u različitim projektima EU usmerenim na poboljšanje kompetencija i praktičnih veština školskih nastavnika i osoblja, u skladu sa digitalnim i zelenim tranzicijama, društvenim izazovima i očekivanim učincima zainteresovanih strana u sektoru (roditelji, kreatori politike, socijalni partneri, deca itd.).

U FORMA.Azione radi 14 ljudi: 3 osnivača, devet stalnih zaposlenih, dva frilensera. Kompetencije zaposlenih odnose se na koordinaciju projekata, mentorski rad, administrativne poslove, osmišljavanje projekata, komunikaciju i spoljne odnose, strategije digitalnih i društvenih medija, inkluzivno obrazovanje i rodnu ravnopravnost. Politika upravljanja ljudskim resursima u organizaciji FORMA.Azione zasniva se na poverenju, motivaciji i osnaživanju zaposlenih.

Od svog osnivanja, više od 10.500 polaznika je obučeno za različite profesionalne profile i sisteme kompetencija, a više od 600 nastavnika i trenera realizovalo je obuke.

Lica Projekta

Martina Morbidini
Sylvia Liuti

Stručnjakinja za rodnu ravnopravnost na tržištu rada, od 1997. godine preduzetnica u oblasti obuka, obrazovanja odraslih i konsultantskih usluga, sa razvijenim kompetencijama u upravljanju projektima, umrežavanju i internacionalizaciji. Počasna je članica Radne grupe za rodnu ravnopravnost koju su osnovali EfVET, EAEA i EARLALL, kao i potpredsednica za projekte i partnerstva u okviru EfVET-a. Obavlja funkciju direktorke za internacionalizaciju u organizaciji FORMA.Azione i sertifikovani je trener u oblastima medijske i informacione pismenosti (MIL), rodne ravnopravnosti, komunikacije i javnog nastupa.

Adina Kurta

Preko 10 godina iskustva u dizajniranju, koordinaciji i upravljanju aktivnostima projekata EU, kao i u tehničkom i finansijskom izveštavanju. U prošlosti je bila uključena u dizajniranje ponuda za Peruđu za Evropsku prestonicu kulture i Evropsku prestonicu mladih. Specijalizovana je u školskom i sektoru predškolskog vaspitanja i obrazovanja za: obezbeđivanje kvaliteta (projekat SEQUENCES), digitalnu tranziciju (DIGITAL ECEC), rodne predrasude (GENDERBEST), uključivanje roditelja u poboljšanje digitalnog i zelenog okruženja (PATHWAYS); inkluziju škola (projekat KA3 ECO IN), rano napuštanje školovanja (Prijateljska škola – ESF fondovi u Rumuniji) i kulturno nasleđe za poboljšanje ključnih kompetencija i veština (CHERISH – E+ KA2 i evaluacija uticaja). U omladinskom sektoru sa fokusom na učešće (ENRYP), medijsku i zdravstvenu pismenost (HEALTH-LIT).

Martina Morbidini

Master je iz socijalne i kulturne antropologije sa Univerziteta VU u Amsterdamu, sa snažnim fokusom na rodnu ravnopravnost, održivost i socijalnu inkluziju. Sprovodila je terenska istraživanja u Latinskoj Americi o urbanim sredinama, ekološkoj održivosti i međusektorskoj nejednakosti, a trenutno upravlja projektima koje finansira EU u FORMA.Azione, a koji su usmereni na rodnu ravnopravnost (GenderED). Sa iskustvom u dizajniranju puteva obuke, njen rad naglašava obrazovanje i obuku o medijskoj i informacionoj pismenosti (MIL) kao alate za promociju jednakosti, inkluzije i aktivnog građanstva. Prethodno iskustvo u Fondaciji Andrea Bočeli na razvoju i implementaciji puteva učenja za integrisanu upotrebu digitalnih alata u predškolskom obrazovanju i obrazovanju i osnovnoj školi.

Sylvia Liuti

Stručnjakinja za rodnu ravnopravnost na tržištu rada, od 1997. godine preduzetnica u oblasti obuka, obrazovanja odraslih i konsultantskih usluga, sa razvijenim kompetencijama u upravljanju projektima, umrežavanju i internacionalizaciji. Počasna je članica Radne grupe za rodnu ravnopravnost koju su osnovali EfVET, EAEA i EARLALL, kao i potpredsednica za projekte i partnerstva u okviru EfVET-a. Obavlja funkciju direktorke za internacionalizaciju u organizaciji FORMA.Azione i sertifikovani je trener u oblastima medijske i informacione pismenosti (MIL), rodne ravnopravnosti, komunikacije i javnog nastupa.

Adina Kurta

Preko 10 godina iskustva u dizajniranju, koordinaciji i upravljanju aktivnostima projekata EU, kao i u tehničkom i finansijskom izveštavanju. U prošlosti je bila uključena u dizajniranje ponuda za Peruđu za Evropsku prestonicu kulture i Evropsku prestonicu mladih. Specijalizovana je u školskom i sektoru predškolskog vaspitanja i obrazovanja za: obezbeđivanje kvaliteta (projekat SEQUENCES), digitalnu tranziciju (DIGITAL ECEC), rodne predrasude (GENDERBEST), uključivanje roditelja u poboljšanje digitalnog i zelenog okruženja (PATHWAYS); inkluziju škola (projekat KA3 ECO IN), rano napuštanje školovanja (Prijateljska škola – ESF fondovi u Rumuniji) i kulturno nasleđe za poboljšanje ključnih kompetencija i veština (CHERISH – E+ KA2 i evaluacija uticaja). U omladinskom sektoru sa fokusom na učešće (ENRYP), medijsku i zdravstvenu pismenost (HEALTH-LIT).

Martina Morbidini

Master je iz socijalne i kulturne antropologije sa Univerziteta VU u Amsterdamu, sa snažnim fokusom na rodnu ravnopravnost, održivost i socijalnu inkluziju. Sprovodila je terenska istraživanja u Latinskoj Americi o urbanim sredinama, ekološkoj održivosti i međusektorskoj nejednakosti, a trenutno upravlja projektima koje finansira EU u FORMA.Azione, a koji su usmereni na rodnu ravnopravnost (GenderED). Sa iskustvom u dizajniranju puteva obuke, njen rad naglašava obrazovanje i obuku o medijskoj i informacionoj pismenosti (MIL) kao alate za promociju jednakosti, inkluzije i aktivnog građanstva. Prethodno iskustvo u Fondaciji Andrea Bočeli na razvoju i implementaciji puteva učenja za integrisanu upotrebu digitalnih alata u predškolskom obrazovanju i obrazovanju i osnovnoj školi.